Deutscher Bildungsserver

MeinKiTa.de - Bewertungsportal für KiTa’s, Kinderkrippen und Tagespflege
Thu, 09 Feb 2012 18:22:49 +0100  
MeinKiTa.de ist ein kostenloses Bewertungsportal für KiTa’s, Kinderkrippen und Tagespflege. Eltern, Großeltern, ErzieherInnen, und auch die Kindertageseinrichtungen selbst erhalten hier die Möglichkeit, unter Wahrung der Persönlichkeitsrechte, Kindertageseinrichtungen zu bewerten. Die Bewertung erfolgt anhand der folgenden Kriterien: Betreuungspersonal, Einbeziehung der Eltern, Kinderbetreuung, Verpflegung, Aktivitäten, Ausstattung.

Studiengang Erziehung, Bildung und Gesundheit im Kindesalter Dual (B.A.)
Thu, 09 Feb 2012 17:46:59 +0100  
Das duale Studium Erziehung, Bildung und Gesundheit im Kindesalter Dual an der Evangelischen Hochschule Nürnberg verbindet ein akademisches Studium mit einer beruflichen Ausbildung zum/zur staatlich anerkannten Erzieher/-in an einer der kooperierenden Fachakademien für Sozialpädagogik. Die Regelstudienzeit des dual konzipierten Studiengangs beträgt acht Semester und umfasst 210 ECTS. Semester einsbis vier werden in Teilzeit parallel zur Ausbildung an einer kooperierenden Fachakademie für Sozialpädagogik absolviert. Das fünfte Semester ist als Praxissemester vorgesehen. Ab dem sechsten Semester erfolgt das Studium in Vollzeit an der Hochschule.

E-Learning Kinderschutz
Thu, 09 Feb 2012 16:47:09 +0100  
Projekt am Universitätsklinikum Ulm zur Entwicklung einer Lernplattform "E-Learning Curriculum Sexueller Kindesmissbrauch". In einem 3jährigen Projekt werden webbasierte E-Learning Basismodule für die Aus-, Fort- und Weiterbildung zum Umgang mit sexuellem Kindesmissbrauch für pädagogische Berufe und Heilberufe entwickelt. Grundlagen- und Methodenwissen sowie Fallbeispiele werden von Fachexpertinnen und -experten verfasst und zu webfähigen, interaktiven und multimedialen Lerntools entwickelt. Die endgültige Freischaltung der Basismodule erfolgt am Projektende.

Web-2.0-Angebote im Fokus - Vorträge auf der Didacta 2012 zu Projekten des Deutschen Bildungsservers
Thu, 09 Feb 2012 15:51:07 +0100  
09.02.2012Zwei Vorträge des Deutschen Bildungsservers auf der Didacta 2012 erläutern Einsatzmöglichkeiten von Web-2.0-Elementen in den Bereichen Vernetzung, Wissenstransfer und Lernunterstützung. Dabei stehen die Angebote edutags und das bildungsserverWIKI Klimawandel des Bildungsservers im Fokus. Die ausführlicheBeschreibung der Vorträge steht u.a. auch im bildungsserverBLOG.

Stories Across Africa - Märchen und Geschichten für afrikanische Kinder
Wed, 08 Feb 2012 21:09:49 +0100  
In den meisten afrikanischen Ländern erscheinen Bücher nur in Englisch, Französisch oder Portugiesisch, während die afrikanischen Sprachen unberücksichtigt bleiben. Um diesen Mangel zu beheben und die afrikanische Identität und das Lesen zu fördern, gibt die "African Academy of Languages (ACALAN)" im Rahmen des Projekts"Stories Across Africa" Geschichtensammlungen für Kinder in verschiedenen afrikanischen Sprachen heraus. Dazu sammelt sie Märchen und Geschichten, illustriert diese und übersetzt sie in afrikanische Sprachen. Zunächst erscheinen die Sammlungen außer in den fünf offiziellen Sprachen der Afrikanischen Union - Englisch, Kiswahili, Französisch, Portugiesisch und Arabisch - in fünf überregionalen afrikanischen Sprachen. Je nach den finanziellen Möglichkeiten wird auch in weitere afrikanische Sprachen übersetzt. So wie Generationen von Kindern in Europa [..]

Projekt "Lesesäcke" in Liechtenstein
Wed, 08 Feb 2012 18:09:11 +0100  
Der Dachverband der Elternvereinigungen der Liechtensteinischen Schulen (DEV) vereinigt 16 Elternorganisationen, deren gemeinsames Ziel es ist, die Gestaltung positiver Rahmenbedingungen für eine erfolgreiche Schullaufbahn der Kinder zu unterstützen. Da in Studien festgestellt wurde, dass das Leseinteresse bei 9- bis 11-jährigen Grundschülern tendenziell zurückgeht, wurde im DEV überlegt, wie die Lesemotivation insbesondere bei dieser Altersgruppe angeregt werden könnte. So entstand 2004 das Projekt "Lesesäcke". Es wurde eine Fachgruppe gegründet, die Kinderbücher für die Lesesäcke auswählte. Einfache Stoffsäcke, jeweils mit einem Buch und zwei thematisch passenden Gegenständen gefüllt, wurden zwischen 2004 und 2006 an alle Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Jahrgangsstufe in Liechtenstein verteilt. Dazu wurden Lesepässe, Lesewurm-Aufkleber und [..]

wbmonitor Umfrage 2011: Weiterbildungsanbieter im demografischen Wandel - Zentrale Ergebnisse imÜberblick
Wed, 08 Feb 2012 16:05:48 +0100  
wbmonitor ist ein Kooperations­projekt des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) und des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung e.V. - Leibniz-Zentrum für lebenslanges Lernen (DIE) das mit einer jährlichen Umfrage bei Anbietern frei zugänglicher allgemeiner oder beruflicher Weiterbildung zu mehr Übersicht über dieWeiter­bildungs­landschaft und die Anbieter­strukturen beitragen will. Die Ergebnisse der Umfrage 2011 stehen nun zur Verfügung und das vorliegende Dokument enthält eine Übersicht über die zentralen Ergebnisse. Neben dem Wirtschaftsklima der Weiterbildung standen bei der Befragung 2011 Auswirkungen des demografischen Wandels auf die Weiterbildung im Zentrum. (PDF-Dokument, 15 Seiten, 2012)

Studienkollegs in Deutschland
Wed, 08 Feb 2012 12:18:41 +0100  
Ausländische Studienbewerber, deren Schulabschlusszeugnis nicht zum direkten Fachstudium an einer deutschen Hochschule berechtigt, erhalten auf dieser Website alle Informationen zu einem Vorbereitungskurs an einem Studienkolleg. Dieser Internetauftritt ist ein Gemeinschaftsprodukt der Arbeitsgemeinschaft der Leiterinnen und Leiter der Studienkollegs an deutschen Hochschulen und des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD). Beispiele: Informationen zu Kosten für Visa, Aufenthalt, Adressliste aller Studienkollegs aller zuständigen Studienkollegs,Studienberatung, Informationen für Lehrendeund Studierende.

Vascoda-Blog: Liste der Fachportale und Virtuellen Fachbibliotheken
Thu, 09 Feb 2012 08:22:54 +0100  
Der Vascoda-Blog enthält eine Liste der Virtuellen Fachbibliotheken und Fachportale.

Video-Serie:´Perspektive Begabung´
Wed, 08 Feb 2012 11:18:38 +0100  
Das Zentrum für Begabungsförderung Bildung&Begabung stellt auf seiner Webseite vier Video-Interviews zur Ansicht bereit, in denen sich Experten aus den Bereichen der Bildungsforschung, der Psychologie und des Journalismus zum Themenkomplex `Erkennung und gezielte Entwicklungsförderung von Begabungen in der Kindheit und Jugend` äußern. Eckhard Klieme (DIPF), Ulrike Stedtnitz (Erziehungspsychologin und Coach für Potenzialentwicklung), Carsten Rohlfs (Pädagogische Hochschule Heidelberg) und Reinhard Kahl (Journalist) sprechen über ihre ganz eigene Sicht auf die Förderung junger Menschen. Die Interviews sind Teil des webTV-Angebots des Stifterverbands für die Deutsche Wissenschaft.

Vorlesestudie 2011: Die Bedeutung des Vorlesens für die Entwicklung von Kindern
Tue, 07 Feb 2012 19:37:08 +0100  
Für die Studie der Stiftung Lesen, der Deutschen Bahn und der ZEIT wurden im Juli 2011 505 Kinder und Jugendliche im Alter von 10 bis 19 Jahren befragt. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass das Vorlesen zentraler Impuls für die Kompetenzentwicklung in ganz unterschiedlichen Bereichen ist. Zwischen dem Vorlesen in der Kindheit und dem späteren Leseverhalten besteht ein positiver Zusammenhang, der auch bei körperlichen Aktivitäten und musisch-kreativen Tätigkeiten erkennbar ist. Eine Präsentation mit den Ergebnissen der Studie steht zum Download zur Verfügung.

Vorlesestudie 2010: Vorlesen und Erzählen in Familien mit Migrationshintergrund
Tue, 07 Feb 2012 19:01:55 +0100  
Familien mit Migrationshintergrund legen ein sehr unterschiedliches Vorleseverhalten an den Tag. In 36 Prozent dieser Familien lesen die Mütter, in 12 Prozent von ihnen die Väter ihren Kindern täglich vor, in jeder achten Familie liest jedoch niemand vor. Das Gleiche gilt für einen zweiten wichtigen Impuls zur Vermittlung von Sprach- und Lesekompetenz: das Erzählen von Geschichten. In 30 Prozent der Familien wird es von der Mutter, in 13 Prozent der Familien vom Vater täglich praktiziert, in fast jeder vierten Familie erzählt allerdings niemand den Kindern Geschichten. Die repräsentative Studie, die Mitglieder der größten Migrantengruppen zu Wort kommen lässt, ist die vierte Untersuchung, mit der die Deutsche Bahn, die Wochenzeitung DIE ZEIT und die Stiftung Lesen das Vorleseverhalten in Deutschland untersuchten. Befragt wurden im Juni/Juli 2010 501 Personen mit [..]

Vorlesestudie 2007: Vorlesen in Deutschland
Tue, 07 Feb 2012 19:13:20 +0100  
Im Rahmen der Studie der Deutschen Bahn AG, der ZEIT und der Stiftung Lesen wurden im Herbst 2007 5.700 Personen ab 16 Jahre, darunter 1.000 Eltern von Kindern unter 14 Jahren, und 250 Familien mit türkischem Migrationshintergrund und Kindern im Vor- bzw. Grundschulalter zu ihren Vorlesegewohnheiten befragt. Aus den Ergebnissen geht hervor, dass 42 Prozent der befragtenEltern ihren Kindern nicht regelmäßig vorlesen. Von den Eltern mit türkischem Migrationshintergrund gaben 80 Prozent an, ihren Kindern nicht regelmäßig vorzulesen. Die Studienergebnisse zeigen, dass bei Schuleintritt der Kinder ein Rückgang der Vorlesetätigkeit zu beobachten ist, dass das Bildungsniveau und das Einkommen derEltern sich auf die Vorlesepraxis auswirkt und dass Mütter der entscheidende Faktor für die Lesesozialisation sind. Eine Präsentation mit den Ergebnissen der Studie steht zum Download zur Verfügung.

ZEIT online: Mogelpackung Ganztagsschule
Tue, 07 Feb 2012 15:52:58 +0100  
"...Gebundene oder offene Formen von Ganztagsschulen können gelingen..., das Gelingen ist abhängig von der Qualität der Angebote, der Schulen und des Unterrichts...´´ Artikel über Erkenntnisse aus der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) mit Einschätzungen von Dr. Natalie Fischer vom Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF).

Fortbildungen und Projekte im Programm Frühkindliche Bildung, Bremen
Tue, 07 Feb 2012 14:39:19 +0100  
Das Programm Frühkindliche Bildung bietet für pädagogische Fachkräfte der Kindertagesbetreuung in Bremen und für Kita-Kinder ein vielfältiges Angebot an Fortbildungen und Projekten an. Hier können Sie sich zu den Themenschwerpunkten informieren und Fortbildungen online buchen.

Berufsschulpflicht und Befreiungsregeln in Deutschland. Vergleich der Regelungen der Bundesländer
Tue, 07 Feb 2012 12:29:26 +0100  
Die Gesamtschulpflicht ist bundeweit weitestgehend einheitlich (12 Jahre). Dadurch dass der Berufsschulunterricht Ländersache ist, gibt es bei der Berufsschulpflicht einige Unterschiede. Die Präsentation des Berufsbildungswerks der Deutschen Versicherungswirtschaft (BWV) e.V. faßt die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Bundesländern zusammen.

COMENIUS - das europäische Programm für die (vor)schulische Bildung
Tue, 07 Feb 2012 11:53:23 +0100  
COMENIUS ermöglicht innovative Wege der Zusammenarbeit und Partnerschaft schulischer Einrichtungen in Europa. COMENIUS konzentriert sich auf die erste Phase der allgemeinen Bildung, von der Vorschule bis zum Ende des Sekundarbereichs II. Es ist für alle Mitwirkenden des Bildungsprozesses relevant: Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, örtliche Behörden, Einrichtungen und Organisationen der Schulverwaltung, nicht-staatliche Organisationen, Lehrerbildungseinrichtungen, Universitäten sowie sonstiges Bildungspersonal. Mit der Durchführung des Programms in Deutschland ist der Pädagogische Austauschdienst als Nationale Agentur für EU-Programme im Schulbereich beauftragt.

eLearning Africa - jährliche internationale Konferenz zu Entwicklungen im E-Learning in Afrika
Tue, 07 Feb 2012 11:08:04 +0100  
eLearning Africa ist die größte, jährlich stattfindende internationale Konferenz zu E-Learning in Afrika, die sich auch generell mit den Entwicklungen im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologie (ICT) beschäftigt.

Veranstaltungen und Vorträge zu E-Learning von studiumdigitale - der eLearning-Einrichtung der Goethe Universität Frankfurt/Main
Tue, 07 Feb 2012 10:39:27 +0100  
Die E-Learning-Einrichtung der Goethe Universität in Frankfurt (Main) "studiumdigitale´´ arbeitet kontinuierlich an der Implementierung des Einsatzes Neuer Medien in der Hochschullehre. Dazu wird eine Vielzahl an Veranstaltungen und Vorträgen geboten, die sich mit dem Thema E-Learning und seinen Möglichkeiten beschäftigen, zu denen auf dieser Internetseite regelmäßig informiert wird.

Insafe network
Tue, 07 Feb 2012 10:34:00 +0100  
Insafe ist ein europäisches Netzwerk von Organisationen, die sich für den bewussten, sicheren Umgang mit dem Internet und mobilen Anwendungen einsetzen. Die Website hält eine Vielzahl an Informationen in unterschieddlichen Sprachen bereit (u.a. zu Themen wie "Facebook" oder "Cybermobbing"). Zielgruppen sind Lehrer,Eltern, Kinder.Gefördert u.a. von der EU-Kommission.

Safer Internet Day 2012
Tue, 07 Feb 2012 10:58:54 +0100  
Auf Initiative der Europäischen Kommission findet am 2. Tag der 2. Woche des 2. Monats jährlich der "Safer Internet Day" statt: im Jahr 2012 lautet das Motto "Conecing Generations" . Aus diesem Anlass sind in mehr als 60 teilnehmenden Ländern Veranstaltungen und Wettbewerbe organisiert worden, die Kinder dazu animierensollen, sich mit dem Thema "Sicherheit im Internet" zu beschäftigen.

Hochschulen für nachhaltige Entwicklung. Erklärung der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) und der Deutschen UNESCO-Kommission (DUK) zur Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung
Mon, 06 Feb 2012 16:29:36 +0100  
Die Erklärung der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) und der Deutschen UNESCO-Kommission (DUK) zur Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung enthält die Entschließung der 7. HRK-Mitgliederversammlung am 24.11.2009 und die Entschließung des DUK-Vorstands am 22. Januar 2010. Enthalten sind außerdem weiterführende Links und Hintergrunddokumente.

AG Hochschule in der UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung
Mon, 06 Feb 2012 15:55:04 +0100  
In der AG Hochschule in der UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung werden Aspekte von Hochschulbildung, Forschung und Lehre besprochen. Darunter fallen die Ausbildung von Führungskräften, Analyse gesellschaftlicher Veränderungsprozesse und die Zukunftsorientierung von Forschung und Lehre. Online gibt es verschiedene Hintergrundmaterialien zur Nachhaltigkeit an Hochschulen.

Verbund Internationales Forschungsmarketing: Gemeinsamer Auftritt beim Deutschlandjahr in Indien
Mon, 06 Feb 2012 14:36:02 +0100  
Im Frühjahr 2012 beteiligen sich die Alexander von Humboldt-Stiftung, der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD), die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) und die Fraunhofer-Gesellschaft gemeinsam am aktuellen Deutschlandjahr in Indien. Unter dem dazugehörigen Leitmotiv "Germany and India 2011-2012: Infinite Opportunities" führen die Verbundpartner im Rahmen der Forschungsmarketingkampagne "Research in Germany" aufeinander abgestimmte Veranstaltungen durch, um unterschiedliche Zielgruppen der deutsch-indischen Zusammenarbeit in der Forschung anzusprechen.

Kreative Azubis gesucht
Thu, 09 Feb 2012 07:48:23 +0100  
BMBF und BMWi suchen ab sofort kreative Azubis und junge Berufstätige, die drei Infomobile neu stylen. Ab Frühjahr 2012 touren die Autos durch ganz Deutschland. Das Infomobil ist eine Piaggio Ape. Der Kleintransporter auf drei Rädern bietet nicht nur viel Stauraum, sondern auch jede Menge Platz für cooles Design. Und genau da bist du gefragt: Schick uns deine Ideen für ein aufgestyltes Infomobil!

Nachhaltige Unternehmensführung: Kosten kennen - Nutzen erschließen
Thu, 09 Feb 2012 07:37:22 +0100  
Ideen können Beiträge zur Methodenweiterentwicklung, Methodenverbreitung, Verbesserung des Datenmanagements z.B. als Skizze eines Forschungsprojektes, Weiterentwicklung von Vollkostenrechnungen dargestellt in Form eines neuen Geschäftsmodells, Praxisberichten, empirischen Studien, oder Konzeptstudien sein. Der RNE stellt das Projekt in den Rahmen des Wissenschaftsjahres 2012 „Zukunftsprojekt Erde“.

Kita-Wettbewerb Forschergeist 2012
Tue, 07 Feb 2012 14:12:26 +0100  
Gesucht werden herausragende Projekte, die Mädchen und Jungen für die Welt der Naturwissenschaften, Mathematik oder Technik begeistern oder begeistert haben. Mit dem Wettbewerb möchten die Initiatoren das Engagement der pädagogischen Kita-Fachkräfte wertschätzen und sie zur Bildungsarbeit in diesen Bereichen weiter motivieren. Besondersgelungene Projekte werden veröffentlicht, damit sie als Best Practise-Beispiele auch andere Fachkräfte für das Forschen und Entdecken in der Kita begeistern. Der „Forschergeist 2012“ ist mit insgesamt bis zu 80.000 Euro dotiert und damit der aktuell höchst dotierte Kita-Wettbewerb Deutschlands.

Zukunftswerkstatt Erlebnispädagogik
Thu, 09 Feb 2012 16:38:46 +0100  
14.03.2012 - 15.03.2012, Augsburg: Das Institut für Sportwissenschaft der Universität Augsburg lädt die deutschsprachigen akademischen Akteure der Erlebnispädagogik zu einer Zukunftswerkstatt ein, die im Rückblick auf das zurückliegende Jahrzehnt bilanzieren und Zukunftsperspektiven für die Disziplin entwickeln soll. Akademische Akteure derErlebnispädagogik aus dem gesamten Bundesgebiet, aus Österreich und aus der Schweiz werden ihre Angebote vorstellen, zukünftige Ausbildungsschwerpunkte diskutieren und ausloten, inwieweit eine Zusammenarbeit zwischen den einzelnen Standorten sinnvoll und möglich ist.

Tagung `Governance imBildungssektor 2012`
Thu, 09 Feb 2012 12:02:52 +0100  
01.10.2012 - 02.10.2012, Gießen: Im Bildungsbereich wurde in den vergangenen Jahrzehnten die Zurücknahme staatlichen Steuerungshandelns sowie alternative Formen der Handlungskoordination verstärkt wissenschaftlich beobachtet. An die Stelle staatlicher Planung und Planumsetzung traten z.B. finanzielle Anreizsysteme und neue Verantwortungszuschreibungen an nachgeordnete Einrichtungen. In diesem Sinne hat man nicht nur von einer Ökonomisierung, sondern auch von einer Rückkehr der Zivilgesellschaft in das Steuerungshandeln gesprochen. So wurden neue Institutionen der zentralen Steuerung auf verschiedenen Ebenen etabliert, z.B. auf der europäischen Ebene z.B. die ´Open Method of Coordination´. Dies lässt unter Anderem fragen, welche Legitimation verschiedene Formen der Steuerung beanspruchen, wie sich Wissen in Mehrebenensystemen der Bildung gezielt generieren und verteilen [..]

15. Jahrestagung der DeGEval– Gesellschaft für Evaluation: ´Evaluation – Evidenz – Effekte´
Thu, 09 Feb 2012 13:15:01 +0100  
19.09.2012 - 21.09.2012, Potsdam: Der Begriff der Evidenz ist zurzeit in aller Munde. Meist wird er im Kontext von Evidenzbasierung gebraucht und kennzeichnet wissenschaftlich belegte Wirkungen.Für die DeGEval ist von besonderem Interesse, ob und inwieweit die derzeitige Evaluationspraxis einen Beitrag zur Evidenzbasierung leistet: Erfüllen Evaluationen die Funktion, Wirkungen umfassend zu beschreiben oder zu messen? Sind die Ergebnisse von Evaluationen Evidenzen, die von den Evaluiertenund Auftraggeberinnen/Auftraggebern auch entsprechend genutzt werden? Hat Evaluation in diesem Sinne Einfluss auf Entscheidungen und die Ausgestaltung von Handlungsprozessen? Und schließlich: Welche Evidenzen müssen oder können Evaluationen selbst nutzen, um zu angemessenen Ergebnissen zu gelangen? Die DeGEval geht diesen Fragen im Rahmen ihrer 15. Jahrestagung nach. Sie bietet mit ihren [..]

Diskussion:´Qualitätssicherung an Hochschulen: Erfolgsgarant oder Pflichtübung?´
Thu, 09 Feb 2012 11:00:28 +0100  
22.02.2012 - 22.02.2012, Wien: Im März 2012 tritt das Qualitätssicherungsrahmengesetz in Kraft. Damit wird die externe Qualitätssicherung aller Hochschulbereiche neu geregelt. So werden Hochschulen künftig alle sieben Jahre in Form von Audits zertifiziert – dabei stehen nicht einzelne Studiengänge bzw. -programme im Fokus, sondern das gesamte Qualitätsmanagementsystem der Hochschule in Kombination mit einzelnen Kern- und Schlüsselbereichen. Verantwortlich für die externe Qualitätssicherung ist künftig eine neue, sektorenübergreifende Einrichtung, die ´Agentur für Qualitätssicherung und Akkreditierung Austria´. Bringen diese Änderungen tatsächlich eine bessere Hochschule bzw. Universität? Was soll bei Studierenden und Arbeitgebern ankommen? Was macht eigentlich eine gute Hochschule aus? Die Anmeldung zu dieser Veranstaltung ist online möglich.

Kommunalwirtschaftsforum 2012
Thu, 09 Feb 2012 10:37:49 +0100  
21.03.2012 - 22.03.2012, Velden am Wörther See: Bis 2030 wird es in Österreich um 600.000 Menschen mehr geben, das bedeutet einen um rund 30 Prozent höheren Wohnbedarf. Ist Österreich für diesen Zuwachs gewappnet? Parallel dazu gibt es gravierende soziale und wirtschaftliche Veränderungen - Einpersonenhaushalte steigen, die Geburtenrate sinkt, die Bevölkerung wird älter, es fehlt an innovativen Wohnkonzepten für das Leben im Alter. Die Gemeinden stehen gegenüber diesen aktuellen Entwicklungen - kämpfen um Budgets und mit immer kleiner werdenden Fördertöpfen. Gewaltige Neubau- und Sanierungsaufgaben stehen an - die Investitionen der kommenden Jahre sind jedoch nicht gesichert. Partnerschaftliche Modelle sind dabei ein erfolgsversprechendes Konzept, die den wirtschaftlichen Erfolg von Österreichs Gemeinden forcieren können. Diesen Themenkreisen, veranschaulicht mit vielen [..]

Ciao, ciao Schule - hallo Beruf!
Fri, 10 Feb 2012 10:24:05 +0100  
01.03.2012 - 01.03.2012, Berlin:“Ciao, ciao Schule - hallo Beruf!“ heißt es am 1. März in der Friedrich-Ebert-Stiftung Berlin. In einem interaktiven World Café stellen Auszubildende aus unterschiedlichen Branchen ihren Ausbildungsberuf vor und beantworten Fragen rund ums Thema Ausbildung. Gemeinsam ist den vorgestellten Berufen, dass sie Neueinsteigenden in den Arbeitsmarkt echte Zukunftsperspektiven auf fairen Lohn und anständige Arbeitsbedingungen bieten. Und zwar: in Berlin und jenseits der Berufe, in denen sich die Konkurrenz um wenige Ausbildungsstellen drängt. Im Anschluss an das World Café stellen wir in einer Fishbowl-Diskussion außerdem wichtige Anlaufstellen zum Thema Ausbildung vor und geben den Jugendlichen die Möglichkeit, mit Expert/-innen aus dem Themenfeld Berufsorientierung/Ausbildung sowie Vertreter/-innen aus Politik und Gewerkschaft zum Thema des [..]

Konferenz:´Leben 3.0. Treffpunkt Zukunft´
Thu, 09 Feb 2012 10:07:14 +0100  
14.03.2012 - 14.03.2012, Frankfurt am Main: Die Zukunftskonferenz´Leben 3.0 - Treffpunkt Zukunft´ gibt einen Einblick in die Möglichkeiten und die Welt von morgen. Welche gesellschaftlichen Trends bieten neue Chancen und Herausforderungen? Welche neuen Innovationen werden gerade entwickelt? Welche Vorteile bringen diese dem Verbraucher? Wo existieren Technologie- oder Zukunftsängste und wie kann man diese ausräumen? Diese und weitere Fragen zu Trends und Szenarien der Zukunft hilft die Veranstaltung zu beantworten. Sie präsentiert die mit Innovationen und technischem Fortschritt verbundene Faszination der Zukunft, beleuchtet die gegenwärtige Situation zugleich aber auch kritisch und bietet Raum für Diskussionen. Getreu der Devise ´Visionen mit Leben füllen´ stellt die Konferenz Lebenswelten vor und zeigt darin auf, wie die Welt von morgen aussehen könnte. Mit Hilfe von [..]

Konferenz:´Prekäre Arbeitsbedingungen in der internationalen Paketzustellung: Herausforderungen und Organisierungserfahrungen in Österreich, Tschechien, Ungarn und Deutschland´
Thu, 09 Feb 2012 09:51:08 +0100  
01.03.2012 - 02.03.2012, Wien: Das von der Forschungs- und Beratungsstelle Arbeitswelt (FORBA) koordinierte EU-Projekt SODIPER setzte sich im letzten Jahr intensiv mit den Beschäftigungsbedingungen und Perspektiven des sozialen Dialogs bei den Unternehmen für Paketdienstleistungen in Österreich, Deutschland, Tschechien und Ungarn auseinander. Das Projekt setzte sich zum Ziel, angesichts der verstreuten und relativ unübersichtlichen sozialpartnerschaftlichen Konstellationen und schwierigen gewerkschaftlichen Organisierungsbedingungen in diesem Sektor innovative Impulse für die Stärkung des sozialen und transnationalen Dialogs zu setzen: Die Untersuchung und systematische Darstellung zunehmend prekärer Arbeitsverhältnisse begleitete ein permanenter Austausch unter den beteiligten Gewerkschaften, Forschungsinstituten und InteressenvertreterInnen über neue Formen des sozialen [..]

Fachtagung´Früh übt sich – … Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus Kindertagesstätten im Spannungsfeld zwischen der Arbeit mit den Kindern und den Eltern´
Wed, 08 Feb 2012 11:17:15 +0100  
23.02.2012 - 23.02.2012, Hannover: Mitarbeiter(innen) in einer Kindertagesstätte sind immer wieder gefordert, ein großes Spektrum an beratender, betreuender und begleitender Arbeit zu leisten. Von außen betrachtet sind sie zuständig für die positive Entwicklung und Förderung der ihnen anvertrauten Mädchen und Jungen. Bei aller fachlichen Konzentration auf das Kind als Individuum ist jedoch das gesamte System zu bedenken. Die diesjährige Fachtagung soll den Berufsalltag unterstützen. Von Erkenntnissen der Neurobiologie, der Emotionsforschung bis zu gelungenen Beispielen der praxisnahen Umsetzung von Beratungsleistungen. Die landesweite Fachtagung richtet sichan verantwortliche Fachkräfte in Kindertagesstätten, Kindergärten und Horten sowie an andere Professionelle aus den Bereichen Erziehung, Gesundheit, Soziales und Bildung. Die Teilnahmegebühr beträgt 60 Euro inkl. [..]

Netzwerkkonferenz zur Lerner- und Kundenorientierten Qualitätsentwicklung 2012
Thu, 09 Feb 2012 11:34:26 +0100  
19.11.2012 - 19.11.2012, Hannover: Die 11. Netzwerkkonferenz findet dieses Jahr in Hannover statt. Inhalte und Referent/innen werden in Kürze bekanntgegeben. Informationen bezüglich der vergangenen Netzwerkkonferenzen sind über die angegebene URL einzusehen.

Fachtagung:´Schule grenzenlos. Internationalisierung im Schulbereich/Schulentwicklung und Qualitätsmanagement im 21. Jahrhundert´
Thu, 09 Feb 2012 11:30:52 +0100  
16.04.2012 - 16.04.2012, Wien: Seit 1995 betreut die OeAD-GmbH auch die europäischen Bildungsprogramme, seit 2009 wird das Angebot durch einen neuen Fokus auf Wissenschaft und Schule ergänzt. 2012 wird unter dem Titel ´OeAD macht Schule´ erstmals ein Schwerpunkt auf den schulischen Bildungsbereich gesetzt. Ziel der Veranstaltung ist es, aktuelle Themen des Schulbereichswie Lernmotivation und Lernkompetenzen oder die Schnittstelle sekundäres/tertiäres Bildungssystem mit namhaften Expertinnen und Experten zu diskutieren.Anmeldeschluss ist der 02.04.2012.

Workshop:´Standardisierte Angebotsorientierung in der Qualifizierungsberatung ´
Wed, 08 Feb 2012 10:20:10 +0100  
15.02.2012 - 16.02.2012, Kassel: Im zweitägigen Arbeitskreis werden Strategien zur besseren Marktpositionierung von Qualifizierungsberatung vorgestellt. Im Mittelpunkt steht die Frage, mit welcher Angebotsstrategie eine tiefere Marktdurchdringung und eine sukzessive Steigerung der Kundennachfrage erzielt werden kann. Die Ergebnisse des Arbeitskreises dienen der Entwicklung eines Handlungsleitfadens für die Beratungspraxis. Die Anmeldung zu dieser Veranstaltung ist online möglich.

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